تدريبات لغوية

تدريبات لغوية: التاء المربوطة والمفتوحة والهاء

التاء المربوطة والمفتوحة والهاء

الجُملةالصَّوابالتَّعليل
1(الورده/الوردة) في المَزهَريَّةِ.الوَردَةُتُكتبُ بالتَّاءِ المربوطةِ؛ لأنَّها تُنطَقُ عندَ الوقفِ هاء، وعِندَ الوصلِ تاء.
2سَمِعْتُ (صوتَ/صوةَ) الطَّائرة.صوتَتُكتبُ بالتَّاءِ المفتوحةِ؛ لأنَّها تُنطَقُ عندَ الوقفِ تاء، وعِندَ الوصلِ تاء.
3شاهدتُ (مُباراةَ/مُبارات) كُرةِ قَدَمٍ مُمْتِعَة.مُباراةَتُكتبُ بالتَّاءِ المربوطةِ؛ لأنَّها تُنطَقُ عندَ الوقفِ هاء، وعِندَ الوصلِ تاء.
4أُريدُ الزَّواجَ من (فتاةٍ/فتاتٍ) جَامِعيَّةٍ.فتاةٍتُكتبُ بالتَّاءِ المربوطةِ؛ لأنَّها تُنطَقُ عندَ الوقفِ هاء، وعِندَ الوصلِ تاء.
5تَحَوَّلَتْ عِظامُهُ إلى (رُفاةٍ/رُفاتٍ).رُفاتٍتُكتبُ بالتَّاءِ المفتوحةِ؛ لأنَّها تُنطَقُ عندَ الوقفِ تاء، وعِندَ الوصلِ تاء.
6أحبَّ يُوسُفُ الكتابَ الَّذي (قَرَأة/قَرَأه).قَرَأهُتُكتبُ بالهاء؛ لأنَّها ضميرٌ مُتَّصِلٌ بفِعلٍ.
7تَوجَّهَ المُسافرُ إلى المَطارِ حاملًا (حقيبتهُ/حقيبتة).حَقيبَتهُتُكتبُ بالهاءِ؛ لأنَّها تُنطَقُ عِندَ الوَصلِ هاء.
8أكملَ الرَّجُلُ (طريقة/طريقهُ).طريقهُتُكتبُ بالهاءِ؛ لأنَّها تُنطَقُ عِندَ الوَصلِ هاء.
9(جِبَاهُ/جِبَاة) السَّاجدينَ.جِبَاهُ

تُكتبُ بالهاءِ؛ لأنَّها تُنطَقُ عِندَ الوَصلِ هاء، وتمَّ معناها بالتَّنوين (جِباهٌ).

10(الحياهُ/الحياةُ المُعاصرة/المُعاصره).الحياةُ/المُعاصرةُتُكتبُ بالتَّاءِ المربوطةِ؛ لأنَّها تُنطَقُ عندَ الوقفِ هاء، وعِندَ الوصلِ تاء.

القاعدة:

للتّمييز بين التَّاءِ المربوطةِ والتَّاء المفتوحة:

لمعرفةِ حالةِ التَّاء إن كانت مربوطةً أو مفتوحةً، ننطقها مرَّتين، مرَّةً بمُفردِها، ومرَّةً في جُملةٍ:

1. إن كانت بمُفردها (هاء) وفي الجملةِ (تاء) فهي (تاءٌ مربوطة): (وردهْ)، (الوردةُ في المَزهريَّةِ).

2. إن كانت بمفردها (تاء) وفي الجملة (تاء) فهي (تاءٌ مفتوحة): (صوتْ)، (صوتُ الطَّائرة).

ثمَّةَ طريقةٌ أخرى للتَّفريق:

ننطقُ الكلمةَ بالهاء، بغضِّ النَّظرِ عن كونِها مفتوحةً أو مربوطةً، فإنِ اختلفَ معنَى الكلمةِ فهي (تاءٌ مفتوحة)، وإن لم يتغيَّرِ المعنى فهي (تاءٌ مربوطة).

كلمة (كتبت)، ننطقها بالهاء (كتبه)، نلاحظ أنَّ الكلمةَ تغيَّر معناها؛ إذًا هي (تاء مفتوحة).

كلمة (سمكة)، ننطقها بالهاء (سمكه)، لم يتغيَّر المعنى إذًا هي (تاء مربوطة).

للتّمييز بين التَّاءِ المربوطةِ والهَاء:

هل نكتب (مدرسة) بالتَّاءِ المربوطةِ أو الهاء (مدرسه

نُطبِّقُ قاعدةَ اختلافِ المعَنى، فإن اختلفَ المَعنى فهي (هاء)، وإن لم يختلفِ المعَنى فهي (تاء مربوطة).

(قميصه) ننطقها تارَّةً بالتَّاء (قميصة)، وتارَّةً بالهاءِ (قميصه) نجد اختلاف المعنى إذًا هي (هاء) … وهكذا.

ثمَّةَ طريقةٌ أخرى للتَّفريق:

نوّنِ الكلمةَ أو صلها بما بعدها، فإن نطقتها (تاءً) وتمَّ معنى الكلمة فاكتبها (ـــة)، وإن نطقتها (هاءً) وتمّ معنى الكلمة فاكتبها (ـــه).

مثال: «مكتبةٌ». تمَّ المعنى فنكتبها «مكتبة» بالتَّاء وليس «مكتبه» بالهاء، أو نقول: «مكتبةُ الحرمِ»، تلحظُ أنَّك نطقتها (تاءً).

مثال: «جباهٌ» جمع «جبهة». تمَّ المعنى فنكتبها «جباه» وليس «جباة»، أو نقول: «جباهُ السّاجدينَ»، تلحظُ أنَّك نطقتها (هاءً).

لتحميل الملفّ بصيغة PDF اضغط: تدريبات لغوية: التَّاءُ المربوطةُ والتَّاءُ المفتوحةُ والهَاء

# تدريبات لغوية: التاء المربوطة والمفتوحة والهاء By محمود قحطان،

اظهر المزيد

محمود قحطان

مُهندسٌ مِعماريٌّ وشاعرٌ. يمنيٌّ ومصريٌّ وسعوديُّ المولدِ والنّشأة والمقام. أحد الشُّعراء الَّذين شاركوا في موسم مُسابقة أمير الشُّعراء الأوّل في أبوظبي، حيثُ اختير ضمن أفضل مئتي شاعر من ضمن أكثر من (7500) شاعرٍ من جميع أنحاء العالم. عُرِّض في الثّالث من يناير سنة (2008) إلى حادثٍ مروريٍّ أدّى إلى كسرٍ في عمودهِ الفقريّ وأثّر ذلك في النّخاع الشّوكي ما أصابه بشللٍ نصفيٍّ سفليٍّ دائم. نُشر عددٌ من إنتاجه الشّعريّ في الصّحفِ المحليّة والعربيّة، وأصدرَ ثلاثة دواوين شعريّة وكتابًا نقديًّا. مؤمنٌ بالفكرِ الإبداعيّ وأنّ كلّ ذي عاهةٍ جبّار.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

اشترك في نشرة الموقع البريديّة وكُن على الجانب المُشرق من الحياةِ

لن تُشارك معلوماتك مع أيّ طرفٍ ثالثٍ مطلقًا!

أغلق هذه النّافذة.

كن متابعًا أوّلًا بأوّل. خطوةٌ يسيرةٌ وتكون ممّن يطّلعون على المقالِ في بداية ظهوره، اشترك الآن في القائمة البريديّة!

يهتمُّ الموقع بالآتي:

  • أساسيّات الشّعر وتقنياته، وعلمي العروض والقافية
  • أفكار ونصائح في الكتابةِ الإبداعيّة وقواعد النّحو والإملاء وعلامات التّرقيم
  • مقالات في العِمارة والأدب والحياة
  • تنمية بشريّة وتطوير الذّات والإنجاز الشّخصي
  • تدقيق لغوي وأخطاء شائعة
  • إعراب جزء عمّ، والبلاغة وعلومها
  • دروس فيديو في الريفيت والأتوكاد والوورد وغيرها
  • التّصميم المِعماري والبيئي والتّصميم الدّاخلي

أنت تستخدم إضافة Adblock

برجاء دعمنا عن طريق تعطيل إضافة Adblock