عقلية التعلم هي الفارق الحاسم بين من ينجح في اكتساب المهارات ومن يتعثّر. هل تساءلت يومًا لماذا تتوّقف حماستك بعد مدّةٍ قصيرة من بدء دورة تدريبيّة، مع أنّك بدأت بشغفٍ كبيرٍ؟ هل تساءلت لماذا ينجح بعضُ الأشخاص في اكتساب المهارات في حين يتعثّر آخرون؛ معَ أنّهم يتّبعون المنهج نفسه؟ الجواب غالبًا لا يكمن في جودةِ الدّورة أو عبقريّة المدرّب، بل في شيءٍ أعمق وأكثر قوّة: عقلية التعلم والأسس الذّهنيّة الّتي تنطلقُ منها.
النّوم: آليّاته وتأثيراته في الصّحةِ والذّاكرة
إنّ النّجاح في أيّ رحلةِ تعلم، سواء كانت لحفظ كتابٍ، أو إتقان لغةٍ جديدةٍ، أو تطوير قدراتك العقليّة، يعتمد اعتمادًا أساسيًّا على الأسس الذّهنيّة الّتي تنطلقُ منها. قبل أن تبحث عن التّقنيّات والأدوات، عليك أن تبني عقلية التعلم الصحيحة.
فيما يأتي خمسة مبادئ جوهريّة، إذا تبنّيتها بصدقٍ؛ فإنّها لن تغيّر نتائجك فحسب، بل ستحوّل رحلة تعلّمك بأكملها إلى تجربةٍ مثمرةٍ وممتعة.
المبدأ الأوّل: تحمل المسؤولية.. أساس عقلية التعلم الناجحة
من السّهل أن نقعَ في فخّ «الحلّ السّحريّ». نلتحقُ بدورة تدريبيّةٍ ونتخيّل أن هناك عصا سحريّة ستُلامس عقولنا، فتتحوّلُ فجأةً إلى عقولٍ عبقريّةٍ دون عناء. لكنّ الحقيقةَ أنّ المدرّبَ أو الدّورة التّدريبيّة لا يمثلان سوى (1%) من المُعادلة. إنّهما كطبيبٍ يُشخّصُ المرضَ ويصفُ الدّواءَ، أو كدليلٍ يُرشدك إلى الطّريق.
لكن من سيتناول الدّواء بانتظام؟ ومن سيسيرُ في الطّريق خطوةً بخطوةٍ؟ إنّه أنت.
الـ (99%) المتبقيّة هي مسؤوليّتك الكاملة. أنت من سيبذلُ الجهد، ويُطبّقُ التّعليماتِ، ويلتزمُ بالخطّة. عندما تتبنّى هذه العقليّة، تنتقلُ من دورِ المُتلقّي السّلبيّ إلى دور القائد الفعّال لرحلتك.
تذكّر دائمًا: الإنجازات العظيمة لا تأتي من طريق الهواء، بل تأتي بوساطةِ الأسباب الّتي تبذلها أنت.
المبدأ الثّاني: الإخلاص في النّيّة.. تعلّم لنفسك لا لإبهار الآخرين
في عصر وسائل التّواصل الاجتماعيّ والمقابلاتِ المُستمرّة، من السّهل أن يتحوّل هدفنا من «التّعلّم الحقيقيّ» إلى «إبهار الآخرين». نريدُ أن نحفظَ بسرعةٍ لنثبت للنّاس قدراتنا، أو نتعلّم مهارةً لنحصل على الإعجاب والتّصفيق. لكن هذا فخّ خطير.
عندما يكون دافعك هو الآخرين، فإنّك تضعُ نفسك تحت ضغطٍ هائلٍ، وتُصبح رحلتك هشّةً ومعرّضةً للانهيار عند أوّل اختبارٍ أو نقدٍ. العلمُ أسمى وأعظم من أن يكون أداةً للرّياءِ والتّفاخر.
اجعل نيّتك خالصةً: «أنا أتعلّمُ لنفسي». أتعلّمُ لأرتقي بعقلي، لأغذّي روحي، لأصبحَ نسخةً أفضل من نفسي. هذا الإخلاصُ يُحرّرك من قيود آراء النّاسِ، ويجعل التّعلّم علاقةً شخصيّةً عميقةً بينك وبين ما تتعلّمه، وهذا هو سرّ الاستمراريّة والنّجاح الحقيقيّ.
المبدأ الثّالث: فضيلة الصّبر وعدم التّعجّل.. مفتاح التّعلّم العميق
«متى سنصل إلى النّتائج؟ متى سأحفظُ الصّفحة من مرّةٍ واحدة؟».
هذه الأسئلة، الّتي تنبعُ من العجلة، هي أكبر عدوٍّ للمُتعلّم. في عالم السّرعة، أصبحنا نريدُ كلَّ شيءٍ «فورًا». لكن التّعلّم الحقيقي، كتكوينِ العضلات أو نموّ الشّجرة، يحتاجُ إلى وقتٍ ورعايةٍ.
«من استعجل الشّيء قبل أوانه عُوقب بحرمانهِ».
قد تمرّ عليك أيّامٌ أو حتّى أسابيع تشعرُ فيها أنّك لا تتقدّم. قد يُطلَبُ منك ممارسة تمرين يبدو يسيرًا أو غير مباشر. هنا يأتي دور الصّبر. ثقْ في الإجراءات، وركّز على الخطوة المطلوبة منك اليوم فحسب. إنّ أكبر انتصار يمكنك تحقيقه في بداية أي رحلة هو الصبر. تخلَّ عن توقّعاتك المسبقة، وعش اللّحظة التّدريبيّة كما هي، فالنّتائج المُذهلة هي حصاد الصّبر الطّويل.
المبدأ الرّابع: الصّدق مع النّفس.. أقصر طريقٍ للتّطوّر
في رحلة التّعلّم، من المغري أن نُجمِّلَ الواقعَ. قد نخبر مُدربنا أو أنفسنا أنّنا أنجزنا أكثر ممّا فعلنا، أو أنّنا فَهمنا نقطةً لم نستوعبها بالكامل، وذلك خوفًا من الظّهور بمظهرِ الضّعيف. لكن هذا السّلوك لا يضرّ إلّا صاحبه.
نتائجك وإنجازاتك هي أمانة. كنْ صادقًا تمامًا فيما حقّقته وفيما تُواجهه من صعوبات التّعلّم. لا تكتب إلّا حقًّا، ولا تنطق إلّا صدقًا. هذا الصّدق ليس مجرّد فضيلة أخلاقيّة، بل هو أداةٌ تشخيصيّة قويّة. عندما تكون صادقًا، فإنّك تسمح لنفسك ولمن يدرّبك برؤيةِ الصّورة الحقيقيّة؛ ومن ثَمَّ مُعالجة نقاط الضّعف الفعليّة وتقديم الحلول المُناسبة. الصّدق هو أقصر طريق نحو التّطوّر الحقيقي والمُستدام.
المبدأ الخامس: إحسان الظّنّ.. وقودك في رحلة التّعلّم
الشّك هو السّمّ الّذي يقتلُ الأحلامَ قبل أن تولد. «ربّما أنا لست جيّدًا بما فيه الكفاية»، «ربّما هذه الطّريقة لن تنجح معي». هذه الوساوس هي وجهٌ من أوجهِ سوء الظّنّ الّذي يهدمُ كلّ شيءٍ.
الوقود الّذي سيحملك طوال هذه الرّحلة هو إحسان الظّنّ.
- أحسن الظّنّ بالله أوّلًا: ثقْ أنّك إذا بذلت الأسباب، فإنّ الله لن يضيع جهدك. «أَنَا عِنْدَ ظَنِّ عَبْدِي بِي»، فلتظن به الخير دائمًا.
- أحسن الظّنّ بالمنهج والمدرّب: ثقْ أنّ الطّريق الّذي تسيرُ فيه قد جرّبه الآلاف قبلك ونجحوا، وأنّ من يقودك أَحرصُ منك على مصلحتك.
- أحسن الظّنّ بنفسك: لقد منحك اللهُ قدراتٍ عقليّةً هائلةً، وتحتاج إلى الأدوات الصّحيحة لإيقاظها فحسب.
إحسان الّظنّ يُزيل التّردّد، ويمنحك الطّمأنينة، ويجعل عقلك متقبّلًا للتّعلّم والتّطوّر. إنّه القوّةُ الهادئةُ الّتي تجعلُ المستحيل ممكنًا.
عقلية التعلم
خلاصة القول، قبل أن تغوصَ في أيّ بحرٍ من بحورِ العلمِ، تحقّقْ من أنّ سفينتك—عقلية التعلم لديك—مجهّزة جيّدًا. تبنَّ هذه المبادئ الخمسة لتصنع عقلية التعلم الصلبة، واجعلها دستورك، وشاهد كيف تتحوّل رحلتك من مجرّد محاولة إلى إنجازٍ حقيقيٍّ يُغيّرُ حياتك إلى الأبد.
# عقلية التعلم: 5 مبادئ أساسية ستغير نتائجك إلى الأبد By محمود قحطان،