تدريبات لغوية

تدريبات لغوية: ألف الوصل وهمزة القطع

ألف الوصل وهمزة القطع

تدريبات لغوية: التاء المربوطة والمفتوحة والهاء

الجُملةالصَّوابالتَّعليل
1(الاستثمار/الإستثمار) العَقَاريُّ في مصر.الاستثمارألفها وصلٌ لأنَّها لم تُنطَقْ في وصلِ الكلام.
2يُريدُني أنْ (اتعاونَ/أتعاونَ) مَعهُ.أتعاونَالمضارعُ (ثُلاثيٌّ ورباعيٌّ وخماسيٌّ وسداسيٌّ) كلُّهم بهمزةِ قطع.
3(اكل/أكلَ) الولدُ التُّفاحةَ.أكلَالماضي الثُّلاثي كلُّهُ قَطع.
4(إِشْرَبِ/اِشْرَبِ) الحليبَ.اِشْرَبِأمرُ الثُّلاثي كُلُّهُ وَصل.
5يا أعظَمَ النَّاسِ، عِندَ العَفوِ، عافيَةً
و(أرهبَ/ارهب) النَّاسِ صولاتٍ إذا انتقموا
أرهبَالرُّباعي كلُّه (الأمرُ، والمَاضي، والمَصدر) ألِفُ قَطع، إضافةً إلى أنَّ حرفَ مُضارعهِ مَضموم (يُرْهِبُ).
6ما هَذَا (الإنْبِطاحُ/الاِنْبِطاحُ) يا رَجُلُ؟!الاِنْبِطاحُالخُماسيُّ كلُّهُ (الأمرُ، والمَاضي، والمَصدر) ألفُ وصل، إضافةً إلى أنَّ حرفَ مُضارعهِ مَفتوح (يَنْبَطِح).
7تَحَقَّقتُ مِنَ (اِسْتِقامَةِ/ إِسْتِقامَةِ) العَمُودِ.اِسْتِقامَةِالسُّداسيُّ كلُّهُ (الأمرُ، والمَاضي، والمَصدر) ألفُ وصل.
8(إِنَّمَا/ اِنَّمَا) الأعْمَالُ بِخَوَاتِمِهَا.إِنَّمَاالحُروفُ كلُّها بهمزةِ قطع.
9أُحِبُّ أَدوارَ المُمَثِّلةِ (انجلينا/أنجلينا) جُولي.أنجليناالأسماءُ كلُّها بهمزةِ قطعٍ غير تسعةِ أسماءٍ ينبغي حفظُها، وهي: (ابن، وابنة، وامرؤ، وامرأة، وايم الله ايمن الله، واثنان، واثنتان، واسم).
10عِندهُ مِنَ الزَّوجاتِ (إثنتان/اثنتان).اثنتانلأنَّها مِنَ الأسماء التِّسعةِ الَّتي ينبغي حفظُها.

القاعدة:

تُرسمُ همزةُ القطعِ ألفًا مهموزة همزة، أمّا همزة الوصل تُرسم ألفًا مجرّدة من الهمزة.

أَلِفَاتُ القطعِ ألفان: ألفٌ في الفعلِ، وألفٌ في الاسم:

  1. إذا كانتِ الياءُ في يُفعل منه مضمومة فهي ألف قطع نحو: (أعرَب، يُعربُ)، (أكرمَ، يُكرمُ).
  2. في الاسم إذا لم تسقط في التّصغير من الأسماء (أب، أبيُّ).

ألفاتُ الوصل ثلاثة:

  1.  من تسقطُ في التَّصغيرِ (ابن، بُني).
  2. حينَ تدخلُ (أل) على الأسمَاءِ: (الغلام، الفرس، المرأة).
  3. ألفٌ في الفِعْلِ مفتوح الياء إذا أَمَرتَ فيه نحو: (اذهب، يَذهب).

من طرائقِ التَّمييز بينهما، أسبق الكلمة بحرف (الواو) أو (الفاء)، فإنْ نطقنا الهمزةَ فهي همزةُ قطع (أ، إ)، وإن لم ننطقْها فهي همزةُ وصل (ا)، نحو:

(إنحنى) أم (انحنى)؟ نسبقُها بحرفِ (الواو) أو (الفاء) فتصبحُ (وانحنى، فانحنى)، نجد أنَّنا لا نحتاجُ إلى الهمزةِ؛ إذن تبدأُ الكلمةُ بهمزةِ وصل.

(أسبوع) أم (اسبوع)؟ نسبقُها بحرفِ (الواو) أو (الفاء) فتصبحُ (وسبوع، فسبوع) هنا يظهرُ الخطأ، إذن هي (أسبوع) أي تُكتب بهمزةِ قطع.

ثمَّةَ طريقةٌ أُخرى للتَّمييز بينهما، لاحظ معي:

نجعلُ الكلمةَ مرَّةً في بدايةِ الجُملةِ، ومرَّةً في وسَطها، فإنْ نُطقتِ الكلمةُ في الحالتينِ فهي همزةُ قطع، وإن ظهرتْ في بدايةِ الجُملةِ ولم تظهرْ في الوصلِ معَ الكلامِ فهي همزةُ وصل، نحو:

كلمة (أعربَ): (أعربَ الطَّالبُ الجُملةَ)، (الطَّالبُ أعربَ الجُملةَ). نلاحظُ أنَّها نُطقت في الحالتينِ، فهي همزةُ قطع.

كلمة (انطلق): (انطلقَ الفارسُ إلى المعركةِ)، (الفارسُ انطلقَ إلى المعركةِ)، نلاحظُ أنَّها نُطقت في البَدءِ ولم تُنطقْ في الوصلِ؛ لذا هي همزةُ وصل.

لتحميل ملفّ الدّرس، اضغط: ألف الوصل وهمزة القطع

# تدريبات لغوية: ألف الوصل وهمزة القطع By محمود قحطان،

اظهر المزيد

محمود قحطان

مُهندسٌ مِعماريٌّ وشاعرٌ. سُعوديّ المولدِ والنّشأةِ والمُقام، يمنيّ الأب ومصريّ الأم. مثّل اليَمن ضمن أفضل (200) شاعر في مسابقةِ أمير الشّعراء في دورتها الأولى. نُشر عددٌ من إنتاجه الشّعريّ في الصّحفِ المحليّة والعربيّة، وأصدرَ ثلاثة دواوين شعريّة وكتابًا نقديًّا. مؤمنٌ بالفكرِ الإبداعيّ وأنّ كلّ ذي عاهةٍ جبّار.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

برجاء دعمنا عن طريق تعطيل إضافة Adblock